公司简介
超星数字教育 Superstar Digital Education
1993-2023
超星数字教育，专注推动教育信息化变革。
超星数字教育是以技术、产品与服务创新为驱动力的教育信息化企业，是图书、学术资源数字化的开创者，是中国在线课程建设的先行者，是中国通识教育、智慧教学与管理、智慧教室、公共文化整体解决方案的提供者。
超星数字教育成立于1993年，在全国设有40 家分公司及办事处，在北京、上海、南京、成都、武汉、深圳、福州、济南等地建立10个研发中心。30年来一直专注于数字图书与在线教育，不断深耕、持续迭代，“十年树木、百年树人”，超星始终以深化教育教学改革为导向，以图书数字化、教育信息化为支撑，为学生赋“力”，为教师赋“能”，为管理者赋“据”。
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1993-2023
超星数字教育，专注推动教育信息化变革。
超星数字教育是以技术、产品与服务创新为驱动力的教育信息化企业，是图书、学术资源数字化的开创者，是中国在线课程建设的先行者，是中国通识教育、智慧教学与管理、智慧教室、公共文化整体解决方案的提供者。
超星数字教育成立于1993年，在全国设有40 家分公司及办事处，在北京、上海、南京、成都、武汉、深圳、福州、济南等地建立10个研发中心。30年来一直专注于数字图书与在线教育，不断深耕、持续迭代，“十年树木、百年树人”，超星始终以深化教育教学改革为导向，以图书数字化、教育信息化为支撑，为学生赋“力”，为教师赋“能”，为管理者赋“据”。
公司相册
发展历程
超星数字教育成立于1993年，在全国设有40 家分公司及办事处，在北京、上海、南京、成都、武汉、深圳、福州、济南等地建立10个研发中心。
由超星集团、泛雅集团和指针集团组成“黄金三角”。
历程/大事记
超越三十，学海摘星
超星于2000年初开始密切关注在线教育发展动态，探索教育资源与教育技术结合的可能。为了能最大化将沉淀的优质课程和相关教学资源储备高效利用，惠及有需求的学校，促进教育教学资源的共建共享。
【2010 教育资源】2010年推出的线上通识教育产品——尔雅通识课程，“网络通识课+修学分平台的运行模式”着力解决中国高等教育中的通识课程优质资源匮乏、师资资源不足问题、学分管理问题。
【2013 教育模式】信息技术、web2.0交互技术的发展给教学带来了前所未有的改变，网络课程建设与学习已经成为学校课程建设的重要组成部分，超星推出了泛雅网络教学平台,实现了线上线下混合式教学模式和个性化、因材施教的高效教育管理模式,是对传统教育模式的重大变革
【2015 教育空间】面对“移动互联网时代原著民”的在校生们，超星将优质的资源和灵活的教学模式与手机和移动技术相融合，实现教师移动教学和学生移动学习，变被动为主动，极大地拓展教育空间。学习通是中国移动教学的探索者，集移动教学、移动学习、移动阅读、移动社交为一体的一站式移动学习平台。
【2018 教育理念】利用低代码、开放的微服务理念，打造新一代的教学智慧化服务平台，并利用大数据进行用户画像、评价等内容。一平三端智慧教学系统，是中国智慧教学系统的领军者，通过教室端、移动端、管理端覆盖教学全过程。
【2022 教育转型】朗润教管一体化平台，助力学校数字化转型智能升级。特色一：教管一体化：在教学基础上建设各类管理应用，实现教管一体化；特色二：1+N：基于微服务灵活搭建，实现个性化应用和统一管理，依托1+N重构业务系统，构建可生长的智慧教学大脑 ；特色三：AI引擎：借助AI技术，实现智慧化教学与管理。
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由超星集团、泛雅集团和指针集团组成“黄金三角”。
历程/大事记
超越三十，学海摘星
超星于2000年初开始密切关注在线教育发展动态，探索教育资源与教育技术结合的可能。为了能最大化将沉淀的优质课程和相关教学资源储备高效利用，惠及有需求的学校，促进教育教学资源的共建共享。
【2010 教育资源】2010年推出的线上通识教育产品——尔雅通识课程，“网络通识课+修学分平台的运行模式”着力解决中国高等教育中的通识课程优质资源匮乏、师资资源不足问题、学分管理问题。
【2013 教育模式】信息技术、web2.0交互技术的发展给教学带来了前所未有的改变，网络课程建设与学习已经成为学校课程建设的重要组成部分，超星推出了泛雅网络教学平台,实现了线上线下混合式教学模式和个性化、因材施教的高效教育管理模式,是对传统教育模式的重大变革
【2015 教育空间】面对“移动互联网时代原著民”的在校生们，超星将优质的资源和灵活的教学模式与手机和移动技术相融合，实现教师移动教学和学生移动学习，变被动为主动，极大地拓展教育空间。学习通是中国移动教学的探索者，集移动教学、移动学习、移动阅读、移动社交为一体的一站式移动学习平台。
【2018 教育理念】利用低代码、开放的微服务理念，打造新一代的教学智慧化服务平台，并利用大数据进行用户画像、评价等内容。一平三端智慧教学系统，是中国智慧教学系统的领军者，通过教室端、移动端、管理端覆盖教学全过程。
【2022 教育转型】朗润教管一体化平台，助力学校数字化转型智能升级。特色一：教管一体化：在教学基础上建设各类管理应用，实现教管一体化；特色二：1+N：基于微服务灵活搭建，实现个性化应用和统一管理，依托1+N重构业务系统，构建可生长的智慧教学大脑 ；特色三：AI引擎：借助AI技术，实现智慧化教学与管理。
人才发展
- 完善的晋升机制
- 项目奖金
- 人才补贴
- 老员工带新
- 岗前带薪培训
- 内部定期培训
- 内部课程资源
- 人脉积累
工商信息
- 企业名称：浙江泛雅教育科技有限公司
- 法定代表人：丁争强
- 成立时间：2019-05-10
- 企业类型：有限责任公司（非自然人投资或控股的法人独资）
- 经营状态：存续
- 注册资本：1000万人民币
- 注册地址：浙江省杭州经济技术开发区杭州东部国际商务中心2幢1308室
- 营业期限：2019-05-10至9999-09-09
- 所属地区：浙江省
- 统一社会信用代码：91330101MA2GM8HJ00
- 核准日期：2023-07-19
- 曾用名：-
- 登记机关：杭州市钱塘区市场监督管理局
- 所属行业：-
- 经营范围：技术开发、技术服务、技术咨询、成果转让：教育软件、计算机软硬件、数据处理、数字化技术；服务：教育信息咨询（除教学活动、出国留学咨询及中介服务），展览展示服务，会务服务，摄影摄像（除冲印），组织文化艺术交流活动（除演出及演出中介），制作、复制、发行：专题、专栏、综艺、动画片、广播剧、电视剧；销售：计算机、计算机软硬件及辅助设备、通讯设备（除国家专控）、电子产品、图书、报刊、音像制品、电子出版物。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）
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职位列表第一个职位更新时间:2024-03-08
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