乐高机器人教师 8-13K
长沙天心区友谊路 3-5年 大专
【岗位职责】 1、承担校区编程机器人大颗粒、小颗粒、wedo、EV3、Scratch、Python、C++的正式课、体验课及其他项目课等教学工作，提高教学专业能
乐高/机器人编程教师 4-6K
无锡梁溪区中桥 1-3年 本科
岗位职责： 1、接受公司的专业化指导和培训并进行掌握吸收，负责相关课程的研发和教学总结工作； 2、根据公司的统一安排为学生讲授乐高大颗粒抑或小颗粒以及机器人相关
机器人编程教师 3-5K
阳江阳西县阳西县中心城区 经验不限 本科
岗位职责: 1.设计和实施机器人编程课程，增强学生对技术的兴趣； 2.优化和更新课程内容，保证教学质量和学生学习体验； 3.评估学生的学习进度，提供定制化的指导
乐高教师 3-6K·13薪
三门峡湖滨区崤山路 经验不限 大专
小班制教学（1-6人），带领孩子们进行乐高积木搭建教学。 完整课程体系，教案，课件，免费培训，轻松上手。 工作时间合理，轻松无压力，底薪+绩效，工龄工资，带薪休
初中数学教师 3-6K
菏泽东明县东明县中心城区 3-5年 本科
岗位职责: 1. 负责初中数学课程的教学工作，确保学生掌握基础理论和解题方法； 2. 根据教学计划组织课堂教学，合理安排教学进度与内容； 3. 设计
机器人少儿编程老师 2-4K
吉安安福县安福县中心城区 1-3年 大专
一、公司简介 瓦力工厂是一家专注于3 - 16岁少儿编程教育的全生态链企业。我们结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点，集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿
乐高机器人编程老师 3-5K
宜春高安市安居 经验不限 本科
教育背景:本科学历 岗位职责: 工作内容 1、负责教授乐高机器人编程课程，激发学生对编程的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、监测学生进度，提
乐高机器人老师 3-6K
通化梅河口市河南新区 经验不限 本科
教授3-12岁儿童乐高机器人课程 要求专科（师范毕业）以上学历， 有一年以上幼师经验 周五上午十点到晚上七点半 周二周三周四下午一点到七点半 周六周日八点半到六
乐高机器人教师 7-12K
济南市中区伟东新都 1-3年 本科
【公司介绍】 “艾克瑞特”（I Create）是一家以科技创新教育培训、教学机器人硬件研发和生产为核心的教育科技公司，被评为山东知名品牌、山东优质品牌，是国家高
乐高机器人教师 6-10K
惠州惠城区仲恺 经验不限 本科
岗位职责 1.负责3-9岁学员乐高机器人课程教学，根据课程体系，有序开展搭建、编程、实操教学，确保教学质量； 2.课前认真备课、准备教学器材，课后及时反馈学员学
乐高机器人教师 7-12K
深圳坪山区坪山 1-3年 大专
能上乐高、Scratch、Python、C＋＋编程，愿意带学生比赛 要求：1、热爱编程、Ai与科创教育事业，愿意在这行深耕，亲和力好，喜欢小朋友 2、学习能力
乐高机器人教师 4-8K
宁波慈溪市古塘 经验不限 大专
1.担任一门以上的乐高或机器人课程（学校提供专业的相关培训）。 2.根据课程安排做好充分的授课准备工作，并形成备课笔记。 3.要能保证课程完整度及课堂氛围的把握
乐高机器人教师 4-6K
济南 1-3年 大专
1、专科及以上学历。师范类幼教类或机械设计自动化 、电子、电路、计算机、软件工程、等理工学科专业优先; 2、普通话标准,良好的沟通交流能力。富有耐心、爱心、责任
乐高机器人教师 3-8K
重庆九龙坡区二郎 1-3年 本科
岗位要求： 针对少儿，少年，青少年机器人编程课程培训授课 1、有一定的专业技术或专业技术认证 （C++，EV3, Scratch）熟悉GESP和CSP优先
乐高机器人教师 1-3K
成都青羊区光华 1-3年 大专
工作内容： 1、负责学员的少儿机器人编程课程教学（主要是平板编程scratch） 2、课后完成教学记录，记录孩子上课表现，课后与家长做好沟通； 3、管理维护好教
乐高机器人教师 3-6K
济宁任城区市博物馆 经验不限 大专
招聘条件： 1、专业要求：幼师、学前教育、计算机、机械、电子、电气、自动化类的理工科专业； 2、大专及以上学历，喜欢小孩子，有爱心，乐于从事少儿培训工作； 3、
乐高机器人教师 3-6K
南阳宛城区南阳一高 经验不限 本科
职位描述： 工作职责： 1.负责公司乐高课程教学（3-16岁），如学前大颗粒、学龄小颗粒等； 2.负责备课、教学、课后总结，接受教学质量评估； 3.负责会员服务
乐高机器人教师 5-7K
舟山定海区临城 经验不限 大专
负责机器人课程的教学工作，包括机器人设计、搭建、等内容； 教授学生机器人技术的基础原理、传感器技术和控制算法等知识； 组织学生进行机器人实践操作，指导学生完成机
乐高机器人教师 4-8K
南昌青云谱区洪城路 1-3年 大专
工作内容 1、负责教授乐高机器人课程，激发学生对科技和创造力的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量和效果 3、与学生和家长保持良好沟通，反馈学生学习进
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