特殊教育教师

相关职位简介

• 来源：昆明市盘龙区金色贝康特殊教育培训学校

  特殊教育教师

  岗位职责：制定学生教育计划，完成班级教学目标，特教班级管理，家长沟通工作等。2.招聘要求：有教师资格证。熟悉自闭症.智力发育迟缓等心智障碍学生的学习需要及特点。能独立管理教学班级。具有以下条件优先考虑：（1）特殊教育.学前教育等相关专业，（2）2年及以上教学经验，（3）有感统.言语等个训经验。3.薪酬

  所需技能： 特殊教育、学前教育、教师资格证、教育培训

• 来源：麦合智达（大连）教育咨询有限公司

  特殊教育教师

  岗位职责：1.具有亲和力，热情有耐心，喜欢孩子，热爱教育，善于学习；2.负责校区语言训练及感觉统合课程教学；3.做到了解孩子的进步情况，做到因材施教，根据校区标准定期进行课程创新；4.认真备课，提升专业性，丰富课堂内容；5.具备语言训练的专业知识，熟练掌握语言训练的方法6.定期进行家长沟通沟，让家长了解孩子发展，积极做到家校配合，促进儿童能力提升；7.定期整理及维护教室及教具卫生，提供优质课堂环境；7.积极参加公司组织的各类培训，提高自身能力；8.配合中心进行各类大型活动；任职要求：1.大专及以上学历，特殊教育，心理学.学前教育.体育（师范类）或教育学.心理学相关专业优先；2.有志于从事教育事业，有责任心，有耐心，3.有学习的热情，并具备良好的沟通能力；4.热爱孩子，性格活泼，精力充沛，亲和力强；5.善于调动课堂气氛，管理课堂秩序，寓教于乐，有安全意识。

  所需技能： 特殊教育、语言训练、感统训练

• 来源：昆明市盘龙区金色贝康特殊教育培训学校

  特殊教育教师

  岗位职责：制定学生教育计划，完成班级教学目标，特教班级管理，家长沟通工作等。2.招聘要求：有教师资格证。熟悉自闭症.智力发育迟缓等心智障碍学生的学习需要及特点。能独立管理教学班级。具有以下条件优先考虑：（1）特殊教育.学前教育等相关专业，（2）2年及以上教学经验，（3）有感统.言语等个训经验。3.薪酬

  所需技能： 幼师、特殊教育、学前教育、教师资格证

• 来源：葫芦岛同馨思博睿儿童教育咨询有限公司

  特殊教育教师

  工作内容：为0-16周岁脑瘫.发育迟缓.自闭症.学习困难等特殊儿童提供言语认知训练.感觉统合训练.精细运动训练.问题行为干预.自信心培养等课程！职位要求：富有爱心，喜欢儿童，善于学习，具有良好的团队合作意识及沟通表达能力。康复治疗或特殊教育.学前教育专业毕业！

  所需技能： 幼师、特殊教育、学前教育、一对一授课、教师资格证、全职

• 来源：济南优能空间教育科技有限公司

  特殊教育教师

  岗位职责1.热爱并能够长期从事特殊儿童教育事业。2.根据儿童发展评估，制定个性化教学训练计划。3.依照课程标准标准实施教学并优质完成教学工作。4.定期参加公司培训并能通过考核。5.能独立协助自闭症儿童康复作业所须之相关资源配合。6.会分析儿童心理行为表现。岗位要求1.特殊教育专业.幼师专业，大专及以上学历；2.对掌握特殊儿童教育训练方法（认知.语言理解和语言表达.小肌肉.模仿.感情表达及社交互动.自理）有一定的实践经验；3.对儿童心理学熟练掌握；4.有特殊儿童治疗的临床经验，及有特殊教育治疗行业委员颁发的相关治疗师证书优先；5.热爱特殊教育专业，善于与家长和孩子沟通；

  所需技能： 特殊教育、一对一授课、教师资格证、全职、幼师、PEP-3

• 来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

  特殊教育教师

  岗位职责——康复教育教师1.实施教学组长制定的特需儿童康复IEP计划；2.能够独立完成特需儿童的康复个训课程；3.能够独立完成特需儿童家长的家园沟通工作；4.能够配合与参与特需儿童的融合教育计划的制定。任职要求1.大专以上学历（康复.特殊教育.学前教育相关专业优先）；2.拥有教师资格证，同时持有其它相关证书者优先；3.有康复.特殊教育或幼儿教育相关工作经验优先；4.学习能力较强，对于新知识技能领悟快速深入；5.亲和力高，具有较强的团队合作能力和人际沟通能力；6.责任心强，适应性快。

  所需技能： 教务行政、特殊教育、学前教育、教师资格证、一对一授课、集体授课、全职

• 来源：佛山市南海区慧灵疗养中心

  特殊教育教师

  工作职责1）根据活动组负责人设计的活动计划协助执行，针对个别个案进行训练，主要在生活自理方面。2）协助活动组负责人记录个案在训练过程中的表现。3）负责活动组的设备.以及活动和康复器材的保管.保养。4）负责安排和照顾活动组个案的餐饮。5）负责检查.引导和协助个案注重仪容仪表。6）协助活动组负责人制订周计划和外出活动计划。7）协助维护并开拓社区内及周边资源（社区资源使用不少于12次/月）。8）配合行政主任做好活动组财产登记.进行安全检查.杜绝安全隐患。9）负责活动组个案自带物品的登记工作（含药品）。10）参与中心行政主任.服务主任（个管员）组织的不同例会。11）协助活动组负责人在交接班时的工作交接。12）完成上级交给的其他工作任职要求：1）中专以上学历；社会工作.特殊教育.心理学.幼师等相关专业。2）有较好的文字表达能力，能独立完成训练项目的设计。3）熟悉小组管理和了解ISP训练计划。4）有一定的计划.组织.协调能力和人际交往能力。5）工作效率高，具备一定解决突发事件能力。6）爱岗.自律.敬业.有较强的团队合作精神。7）熟练使用办公软件.设备。

  所需技能： 特殊教育、学前教育