感觉统合教师

相关职位简介

• 来源：余姚市小吉星文化创意有限公司

  感觉统合教师

  职位描述：1.在学校分管领导下工作，负责特需儿童的感统训练工作；2.积极参与康复训练小组评定工作，并根据特需儿童的实际情况实施康复治疗；3.严格操作规程，注意安全，注意观察疗效反应并做好训练登记工作；4.积极钻研业务，学习运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法，力求创新；5.参加并做好特殊需要儿童的感统评估讨论，担任一定的科研与教学任务；6.负责对特需儿童和其家属进行感统等康复训练常识培训和宣传工作，介绍注意事项；7.根据特需儿童的感统评估制定适宜的中长短期计划，并严格按计划程序教学。任职要求：1.统招大专学历，儿童康复专业学前教育专业，体育相关专业，康复相关专业，特教相关专业。2.不少于1年特教或儿童运动项目授课经验优先考虑；3.有耐心.爱心，有康复师更佳。三.工作

  所需技能： 体育、感统训练、特殊教育教师

• 来源：天津博奥体适能培训学校有限公司第一分公司

  感觉统合教师

  岗位职责：1. 制定教学计划，负责课程教授；2. 做好学生日常的教学管理；3.积极参加学校组织的各项培训.教研.讲座.市场等活动；4. 提供良好的教学与服务促进续费和转介绍； 四.任职要求：1.本科或以上学历（有感统师资认证经受过感统专业知识培训者，学前教育.特殊教育.心理学专业优先）；2.至少有1年以上从事感觉统合的教学经验；3.普通话标准，有亲和力，爱孩子，有责任心；五.职业发展通道：1）管理方向：素养教师--教务主管-储备校长-分校校长-大区经理/高级单线经理-城市总监-项目总监2）专业方向：素养教师--中级素养教师--高级素养教师-资深素养教师

  所需技能： 教务行政、幼师、校长、企业培训师、特殊教育教师、感统训练、教师、教研

• 来源：天津市英桥教育管理有限公司

  感觉统合教师

  岗位职责：1.制定教学计划，负责课程教授；2.做好学生日常的教学管理；3.积极参加学校组织的各项培训.教研.讲座.市场等活动；4.提供良好的教学与服务促进续费和转介绍；四.任职要求：1.本科或以上学历（有感统师资认证经受过感统专业知识培训者，学前教育.特殊教育.心理学专业优先）；2.至少有1年以上从事感觉统合的教学经验；3.普通话标准，有亲和力，爱孩子，有责任心；五.职业发展通道：1）管理方向：素养教师--教务主管-储备校长-分校校长-大区经理/高级单线经理-城市总监-项目总监2）专业方向：素养教师--中级素养教师--高级素养教师-资深素养教师

  所需技能： 小学教育、幼教

• 来源：北京金色雨林教育科技有限公司

  感觉统合教师

  岗位职责：1.负责校区日常的感觉统合课程教学活动；2.负责关注与记录学生的心理和智力健康发展；3.根据学生特点，因材施教，培养其能力；4.认真备课，丰富教案内容，组织适合的教学活动；5.按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平；6.负责规整维护感统教室器材，保证学员课堂安全；7.根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期进行沟通协调；8.定期与各部门协调组织各类活动；9.保证与学员家长保持有效沟通；10.配合教务部门做好教研活动。任职要求：1.本科及以上学历，心理学.学前教育.体育（师范类）或教育学.心理学相关专业2.有志于从事教育事业，有责任心与耐心，良好的沟通协调能力；3.热爱孩子，性格活泼，精力充沛，亲和力强，有安全意识；4.善于调动课堂气氛，管理课堂秩序，寓教于乐。

  所需技能： 幼教、体育教育、带薪培训

• 来源：保定市莲池区叶子教育培训学校有限公司

  感觉统合教师

  岗位职责1.1负责中心的专注力.认知社交课程教学，根据学员的学习情况.制定教学方案并完成教学任务，并按照课程要求完成备课及教具的管理工作。1.2积极参与中心组织的各项培新，不断提高个人的教学水平。1.3积极与家长孩子沟通，做好学员维护工作。1.4配合团队完成校区的其他工作。任职要求2.1普通话标准，五官端正，亲和力强，身体健康，教姿教态良好；2.2接受应届毕业生，学前.早幼教.专业优先；2.3热爱教育事业，有爱心，爱护孩子，有高度责任心。2.4有良好的团队协作精神，具备一定的抗压能力。

  所需技能： 幼师、早教、学前教育、特殊教育、小学教育、助教、线下授课、幼师资格证

• 来源：厦门娃咋养教育咨询有限公司

  感觉统合教师

  岗位职责1.负责中心课程教学工作；2.负责中心所带班级会员教务工作；3.负责中心会员活动的开展；4.负责中心会员服务工作；5.负责配合教学主管完成相关教学工作；6.配合中心课程顾问进行客户维护；7.协助中心进行招生宣传工作。任职资格1.正规院校大专以上学历，幼师.学前教育.音乐.舞蹈.美术专业优先；2.普通话标准，有唱歌.舞蹈.美工等相关技能者优先考虑；3.具有亲和力及较强的沟通能力和学习能力；4.性格外向，富有爱心.耐心.责任心以及良好的师德；5.形象好，气质佳，热爱幼儿教育事业；6.早教机构相关工作经验者优先。

  所需技能： 感觉统合、早期教育、幼儿教师

• 来源：宁夏兴度教育科技有限公司

  感觉统合教师

  岗位职责：1）负责专注力.协调能力相关课程的教学工作；2）按照课程编排进行备课.试讲.授课，并保质保量完成教学任务；3）定期参加教师教研.培训工作，提高自身的专业水平；4）提供良好的教学与服务促进续费和转介绍；四.任职要求：1）本科及以上学历，心理学.教育学相关专业优先；或有过感觉统合教育经验的精英优先；2）普通话标准，亲和力强，教姿教态良好；3）热爱教育事业，爱孩子，有责任心。五.职业发展通道：1）管理方向：素养教师--教务主管-储备校长-分校校长-区域经理/高级单线经理-城市经理/城市总监-项目总监2）专业方向：无星教师--3星级素养教师--4星级素养教师-5星级素养教师-超5星素养教师

  所需技能： 幼教